Como será a Pós
A pós-graduação em Neuropsicologia da Infância e Adolescência é uma especialização direcionada a profissionais da Psicologia que desejam atuar na avaliação neuropsicológica infantojuvenil. O curso oferece uma ampla gama de conteúdos, incluindo o desenvolvimento cognitivo e socioemocional de crianças e adolescentes, as etapas de todo o processo de avaliação neuropsicológica, bem como as características clínicas das principais alterações que interferem no desenvolvimento dessas faixas etárias, juntamente com os critérios para identificação dos principais transtornos do neurodesenvolvimento e dos transtornos neuropsiquiátricos que ocorrem na infância e adolescência. Nos módulos do curso, são abordadas as etapas do desenvolvimento cognitivo e sócio emocional, os instrumentos disponíveis para avaliar as diferentes funções cognitivas, além das estratégias e técnicas científicas utilizadas para a análise clínica. Durante a formação, o(a) psicólogo(a) irá trabalha com a avaliação neuropsicológica, por meio de práticas clínicas supervisionadas. Além disso, o curso destaca a produção dos documentos e as questões éticas envolvidas no trabalho do neuropsicólogo(a). Essa especialização é relevante para quem deseja atuar com crianças e adolescentes, pois promove o conhecimento dos aspectos neuropsicológicos que interferem no desenvolvimento e na aprendizagem de bebês, crianças e adolescentes.
Aulas
Carga Horária: 380 horas
Dias de Aula: Sábados e Domingos das 8h ÀS 18h
Total de horas por fim de semana: 40 horas
Onde: Ao Vivo e Online pela plataforma do Google Education com interação em tempo real com professores. As aulas ficam disponiveis para os alunos assistirem dentro da plataforma quantas vezes quiser.
Público-Alvo
A Pós-Graduação em Neuropsicologia da Infância e Adolescência é uma especialização direcionada a profissionais da Psicologia e Estudantes de Psicologia a partir do 8º período, que desejam atuar na avaliação neuropsicológica infantojuvenil.
Conteúdo Abordado
| MÓDULO | TEMA DA AULA |
| 2024 | |
|
1 |
Introdução aos conceitos de Neuropsicologia |
| Histórico e Bases Teóricas da Neuropsicologia | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
2 |
Psicometria |
| Estatística aplicada à neuropsicologia clínica | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
3 |
Etapas e procecimentos da Avaliação Neuropsicológica |
| Entrevistas e análise clínica | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
| 4 | DEZEMBRO = FÉRIAS |
| ANO - 2025 | |
|
5 |
Avaliação da memória |
| As alterações de mémória mais comuns na infância e adolescência. | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
6 |
Avaliação da linguagem |
| As alterações de linguagem oral e escrita mais comuns na infância e adolescência | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
7 |
Avaliação da atenção |
| As alterações de atenção mais comuns na infância e adolescência. | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
8 |
Avaliação das Funções executivas |
| As alterações de funções executivas mais comuns na infância e adolescência. | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
9 |
Avaliação motora, percepção básicas e sensoriais |
| As alterações mais comuns na infância e adolescência. | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
10 |
Avaliação da inteligência |
| WISC IV - aplicação e correção | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
| 11 | JULHO = FÉRIAS |
|
12 |
Avaliação neuropsicológica em bêbes |
| Avaliação neuropsicológica em pré-escolares | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
13 |
Elaboração de Laudo Psicológico de Avaliação |
| Normativas vigentes e aspectos éticos | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
14 |
Os transtornos Neuropsiquiátricos da Infância |
| Avaliação neuropsicológica nos transtornos neuropsiquiátricos da Infância. | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
15 |
Os transtornos do Neurodesenvolvimento. |
| Avaliação neuropsicológica nos transtornos do Neurodesenvolvimento. | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
| 16 | DEZEMBRO = FÉRIAS |
| ANO = 2026 | |
|
17 |
Prática profissional Supervisionada |
| Prática profissional Supervisionada | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
18 |
Prática profissional Supervisionada |
| Prática profissional Supervisionada | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
19 |
Prática profissional Supervisionada |
| Prática profissional Supervisionada | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
20 |
Orientação para elaboração artigo final |
| Orientação para elaboração artigo final | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
|
21 |
Elaboração do Artigo para Publicação |
| Elaboração do Artigo para Publicação | |
| Estudo Dirigido | |
| Mentoria e Network | |
Objetivo
A Pós-Graduação em Neuropsicologia da Infância e Adolescência é uma especialização direcionada a profissionais da Psicologia e Estudantes de Psicologia a partir do 8º período, que desejam atuar na avaliação neuropsicológica infantojuvenil.
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